2020智慧树见面课测试答案从内卷到自在
下面为你提供了2020智慧树见面课测试答案大学生心理健康2020智慧树见面课测试从内卷到自在全部答案，供你参考，希望你能取得一个优异的成绩哦！见面课：从内卷到自在
1、问题:什么是内卷？
选项：
A:过度竞争
B:好中更好、优中选优
C:没有最好，只有更好
D:内部竞争
答案: 【过度竞争;
好中更好、优中选优;
没有最好，只有更好;
内部竞争】
2、问题:如何正确面对失败？
选项：
A:失败就是失败，代表自己一事无成
B:失败是成功之母
C:不去作为，逃避失败
D:面对失败，改变还年转化失败
答案: 【失败是成功之母;
面对失败，改变还年转化失败】
3、问题:比的后果包括什么？
选项：
A:盲目自信
B:变得自卑
C:远离自己的内心
D:感受到人格的不平等
答案: 【盲目自信;
变得自卑;
远离自己的内心;
感受到人格的不平等】
4、问题:如何寻找生命的自在？
选项：
A:认识你自己
B:具有面对失败的勇气
C:重新定义成功
D:掌握正确的教育观
答案: 【认识你自己;
具有面对失败的勇气;
重新定义成功;
掌握正确的教育观】
5、问题:以下哪些选项属于“卷”的瓶颈？
选项：
A:总是达不到自己的目标
B:无论如何努力都是第二
C:不接受别人比自己强
D:在大学被打击后失去信心
答案: 【总是达不到自己的目标;
无论如何努力都是第二;
不接受别人比自己强;
在大学被打击后失去信心】
见面课：压力应对中的心理调适和人际沟通
1、问题:下列选项中，属于本次课程的主题的是
选项：
A:发展资源
B:心理理论
C:压力应对策略
D:快速眼动睡眠
答案: 【发展资源;
心理理论;
压力应对策略】
2、问题:下列属于四个环境资源的选项是：
选项：
A:认识自己/理解他人
B:父母的权威教养风格
C:目标明确/环境掌控感
D:伙伴关系
答案: 【父母的权威教养风格;
伙伴关系】
3、问题:.下列属于科学提升免疫力的选项是：
选项：
A:合理运动
B:优质睡眠
C:均衡营养
D:积极心态
答案: 【合理运动;
优质睡眠;
均衡营养;
积极心态】
4、问题:下列属于情绪调节的策略的选项有：
选项：
A:反应关注调节
B:前提关注调节
C:过程关注调节
D:生理状态调节
答案: 【反应关注调节;
前提关注调节】
5、问题:下列属于优质的睡眠条件的选项有：
选项：
A:20度
B:固定时间
C:18度
D:规律作息
答案: 【固定时间;
18度;
规律作息】
见面课：当代大学生心理成长的积极路径
1、问题:埃里克森的心理社会期把人生发展进行了划分，青年期的发展关键是什么？
选项：
A:对人信赖-对人不信赖
B:勤奋进取-自贬自卑
C:自我统合-角色混乱
D:友爱亲密-孤独疏离
答案: 【自我统合-角色混乱】
2、问题:下列哪些是大学生心理成长面临的困境？
选项：
A:比较焦虑
B:社会身份认同不清晰
C:个人成长目标不清晰
D:成长过程中的困惑
答案: 【比较焦虑;
社会身份认同不清晰;
个人成长目标不清晰;
成长过程中的困惑】
3、问题: 当代大学生心理成长的积极路径都有哪些？
选项：
A:学好本领，过有意义的人生
B:坚毅、自信
C:学会使用固定型思维解决问题
D:扬长避短、发挥强项
答案: 【学好本领，过有意义的人生;
坚毅、自信;
扬长避短、发挥强项】
4、问题:积极心理学的基本思想有什么？
选项：
A:强调每个人都蕴藏着积极力量与潜能
B:强调社会文化环境的积极影响
C:强调对人积极心理品质的研究
D:提倡对问题作出积极的解释
答案: 【强调每个人都蕴藏着积极力量与潜能;
强调社会文化环境的积极影响;
强调对人积极心理品质的研究;
提倡对问题作出积极的解释】
5、问题:以下哪些理论是诺贝尔经济学奖的获得者提出的？
选项：
A:心理账户
B:囚徒困境
C:有限理性
D:前景理论
答案: 【心理账户;
有限理性;
前景理论】
见面课：心理理解与人际沟通
1、问题:“有一点小毛病，犯一点小错会显得更真实更亲和更可爱”属于下列哪个效应/理论？
选项：
A:巴纳姆效应
B:蝴蝶效应
C:心理理论
D:瑕不掩瑜效应
答案: 【瑕不掩瑜效应】
2、问题:真正的笑的表现是哪个？
选项：
A:只有轮匝肌收缩
B:杜兴肌和颧大肌收缩
C:只有颧大肌收缩
D:杜兴肌和轮匝肌收缩
答案: 【杜兴肌和轮匝肌收缩】
3、问题:心理理论分为哪两类？
选项：
A:认知性
B:情感性
C:理智性
D:心理性
答案: 【认知性;
情感性】
4、问题:儿童理解错误信念的能力在几岁之后开始发展？
选项：
A:2
B:3
C:4
D:5
答案: 【4】
5、问题:青春期发展的重要核心技能包括：
选项：
A:自立
B:安全
C:性
D:关系
答案: 【自立;
安全;
性;
关系】
见面课：情感的生命历程—压力觉察与生命调适
1、问题:最具有高能量的、正向的情绪包括：
选项：
A:放松
B:兴奋
C:快乐
D:愉悦
答案: 【兴奋;
愉悦】
2、问题:情绪表现自己的方式包括：
选项：
A:饮食与活动
B:呼吸
C:反思
D:态度调适与价值确立
答案: 【饮食与活动;
呼吸;
态度调适与价值确立】
3、问题:长期压力下，荷尔蒙系统对身体的影响包括：
选项：
A:加速衰老
B:腰部和臀部脂肪累计增加
C:脑细胞的死亡
D:骨质疏松症
答案: 【加速衰老;
腰部和臀部脂肪累计增加;
脑细胞的死亡;
骨质疏松症】
4、问题:精神疾病的早期表现不包括：
选项：
A:自责
B:内疚感
C:体重增加
D:性欲减退
答案: 【体重增加】
5、问题:沟通的正确方法有：
选项：
A:一定的沉默
B:有效的倾听、奉献
C:给对方尊重
D:考虑对方的立场
答案: 【一定的沉默;
有效的倾听、奉献;
给对方尊重;
考虑对方的立场】
见面课：改变内卷与丧的人生——空心、抑郁与人生的意义
1、问题:心理健康的三个维度不包括：
选项：
A:社会维度
B:心理维度
C:生物维度
D:精神维度
答案: 【社会维度】
2、问题:西方现代病不包括：
选项：
A:经济发展
B:学习内卷
C:心理健康
D:焦虑经济学
答案: 【学习内卷】
3、问题:马斯洛的需要层次理论包括：
选项：
A:生存需要
B:安全需要
C:归属需要
D:自我实现需要
E:自尊需要
答案: 【生存需要;
安全需要;
归属需要;
自我实现需要;
自尊需要】
4、问题:空心病的西方背景不包括：
选项：
A:商业文明物质主义
B:消费主义
C:集体主义
D:个人主义
答案: 【集体主义】
5、问题:空心病的表现包括：
选项：
A:自我缺失
B:孤独
C:抑郁
D:自杀倾向
答案: 【自我缺失;
孤独;
抑郁;
自杀倾向】
见面课：爱情、性与文化创伤
1、问题:下列属于文化歧见的是：
选项：
A:性侵受害者是没有过错的
B: 男性有强烈的性欲，所以他们才会实施强奸
C:如果女性主动挑逗男性，无论接下来发生什么，她都是活该的
D:女性被强奸，通常是因为她们说“不”的方式含糊不清
答案: 【 男性有强烈的性欲，所以他们才会实施强奸;
如果女性主动挑逗男性，无论接下来发生什么，她都是活该的;
女性被强奸，通常是因为她们说“不”的方式含糊不清】
2、问题:下列属于斯滕伯格爱情的三个维度的是：
选项：
A:激情
B:承诺
C:性欲
D:亲密
答案: 【激情;
承诺;
亲密】
3、问题:文化歧见的因素包括：
选项：
A:性别角色的刻板印象
B:性保守主义
C:敌对性的性信仰
D:对人际暴力的接受
答案: 【性别角色的刻板印象;
性保守主义;
敌对性的性信仰;
对人际暴力的接受】
4、问题:下列哪些陈述是正确的：
选项：
A:我们不能用偏见的眼光审视被害
B:被害者会由于恐惧社会的二次创伤而对真实经历进行隐
C:受害者对被强奸负有责任
D:在遇到强奸或其他应激事件的时候，很多人可能会“僵住”
答案: 【我们不能用偏见的眼光审视被害;
被害者会由于恐惧社会的二次创伤而对真实经历进行隐;
在遇到强奸或其他应激事件的时候，很多人可能会“僵住”】
5、问题:下列哪些行为是“软暴力”：
选项：
A:将受害人灌醉后实施性侵犯
B:通过金钱交易发生性关系
C:威胁受害者生命安全，使其放弃抵抗
D:利用权威对受害者实施精神控制
答案: 【将受害人灌醉后实施性侵犯;
利用权威对受害者实施精神控制】
见面课：疫情下亲密关系的维护
1、问题:斯滕伯格的爱情三因素包括（）
选项：
A:承诺
B:亲密
C:梦想
D:激情
答案: 【承诺;
亲密;
激情】
2、问题:浪漫的爱由哪几部分组成（）
选项：
A:承诺
B:激情
C:亲密
D:梦想
答案: 【激情;
亲密】
3、问题:下列哪些属于爱的语言（）
选项：
A:肯定的言辞
B:精心的时刻
C:接受礼物
D:服务的行动
E:身体的接触
答案: 【肯定的言辞;
精心的时刻;
接受礼物;
服务的行动;
身体的接触】
4、问题:冰山模型包括哪些层面（）
选项：
A:行动层面
B:感受层面
C:信念层面
D:经历层面
答案: 【行动层面;
感受层面;
信念层面;
经历层面】
5、问题:亲密关系中的依赖感包括（）
选项：
A:相互影响
B:需求
C:互动
D:共享
答案: 【相互影响;
互动;
共享】
绪论 单元测试
1、 问题:
心理学的任务有：
选项：
A:描述心理事件
B:揭示心理规律
C:探明心理结构
D:阐述心理机能
答案: 【描述心理事件,揭示心理规律,探明心理结构,阐述心理机能】
2、 问题:
大学生处于人生的哪个时期？
选项：
A:青少年期
B:成年前期
C:成年中期
答案: 【成年前期】
3、 问题:
人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离适用于
选项：
A:知心朋友、夫妻、情人
B:朋友
C:社交
D:公共场所
答案: 【知心朋友、夫妻、情人】
4、 问题:
心理和谐与社会和谐具有一致性
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、 问题:
创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的？
选项：
A:吉尔福特
B:林崇德
C:斯腾伯格
答案: 【吉尔福特】
6、 问题:
直觉思维具有以下哪些特点
选项：
A:来得快、直接
B:无整体推论过程
C:或然性
D:坚信感
答案: 【来得快、直接,无整体推论过程,或然性,坚信感】
7、 问题:
人人都有创造性
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
8、 问题:
智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（ ）
选项：
A:弗洛伊德
B:斯滕伯格
C:马勒
D:皮亚杰
答案: 【皮亚杰
】
9、 问题:
社会是人与人形成的关系的总和
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、 问题:
创造性人才发展过程中的内因包括（ ）
选项：
A:创造性思维
B:创造性环境
C:创造性人格
答案: 【创造性思维
,创造性人格
】
第一章 单元测试
1、 问题:
依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、 问题:
客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何给我带来心理问题的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、 问题:
大学生一般处于青年后期的阶段。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、 问题:
职业生涯规划的金三角不包括（ ）。
选项：
A:自己的特质
B:教育与职业资料
C:自己的职业倾向
D:自己与环境的关系
答案: 【自己的职业倾向】
5、 问题:
以下哪一项不是自我体验？
选项：
A:我是否满意自己或悦纳自己
B:我要成为优秀和卓越的人
C:我喜不喜欢自己
D:我是否接受自己
答案: 【我要成为优秀和卓越的人】
6、 问题:
自我认同混乱的人往往难以建立稳固的亲密关系
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、 问题:
将对异性的好奇投注到父母身上属于与异性交往的哪个阶段出现的行为（ )
选项：
A:异性排斥期
B:崇拜长者期
C:友谊交往期
D:异性热恋期
答案: 【崇拜长者期】
8、 问题:
与恋人约会前详尽细致地准备聊天内容和约会事项，是心理成熟的表现
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
9、 问题:
SWOT分析法中“O”是指（ ）
选项：
A:个人的优势
B:个人的缺点
C:个人各方面可能拓展和创新之处
D:阻碍个人发展的因素
答案: 【个人各方面可能拓展和创新之处 】
10、 问题:
生涯规划就是职业生涯规划
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第二章 单元测试
1、 问题:
情绪是与生俱来的
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、 问题:
心态好情绪就好
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、 问题:
压力只会对我们的身心产生负面影响
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、 问题:
生活分析法是由（ ）研发的。
选项：
A:松原达哉
B:弗洛伊德
C:班杜拉
D:巴甫洛夫
答案: 【松原达哉】
5、 问题:
任何沟通都包含三个部分，不包含以下哪一个？
选项：
A:自我
B:他人
C:内容
D:情境
答案: 【内容】
6、 问题:
学习是动物和人共有的心理现象
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、 问题:ABC理论，又叫合理情绪疗法，是由哪位心理学家提出的？
选项：
A:Albert Ellis
B:荣格
C:萨提亚
答案: 【Albert Ellis 】
8、 问题:
情绪具有感染力
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、 问题:
经典条件反射由前苏联心理学家巴浦洛夫发现
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、 问题:
艾宾浩斯遗忘曲线是由艾宾浩斯在哪一年提出的?
选项：
A:1880
B:1883
C:1885
D:1990
答案: 【1885】
第三章 单元测试
1、 问题:
大学生应具备的五大资本中居于核心的是（ ）。
选项：
A:人力资本
B:社会资本
C:物质资本
D:心理资本
答案: 【心理资本】
Q:这个文档的类型是什么？
A:这是一份关于大学生心理健康课程测试答案的文档，属于学习资料类型。
Q:大学生应具备的五大资本中居于核心的是什么？
A:心理资本。